Практическо обучение за преподаватели и студенти

Практическо обучение за учители – прилагане на STEM и STEAM подход в образованието

STEAM обучение с учители – реални примери и работа по казуси в класната стая

STEAM обучение за учители – практическа работа и ангажирани участници в класна среда

Обучение за учители по STEAM – интерактивна сесия с практични идеи за класната стая

Обучение с 1 кредит Умения за живота в дигиталната ера

Практическо обучение за преподаватели и студенти с модерни дигитални инструменти и готови идеи за по-ефективно преподаване.

Това практическо обучение за преподаватели и студенти е създадено, за да даде реални умения за работа с дигитални инструменти.
Обучението е подходящо както за начинаещи, така и за напреднали преподаватели и студенти.

Обучението стъпва върху практически опит от работа с учители, ученици и образователни институции в страната. Представените модели са изпробвани в реална класна стая и в обучения на педагогически специалисти.

Практическо обучение за преподаватели и студенти с готови инструменти

В университетска среда темата за дигиталните технологии в образованието все по-често изисква практическо измерение, свързано с подготовката на бъдещи учители и развитието на методически подходи, приложими в реална класна стая.

Представеното обучение може да бъде адаптирано към нуждите на преподаватели и студенти в педагогически специалности и да се интегрира в различни форми на академична работа – като допълваща дейност към съществуващи дисциплини, практическо занятие, тематична среща или съвместна образователна инициатива.

Практическите модели и инструменти, които се разглеждат, стъпват върху реална образователна практика и могат да бъдат използвани както в университетската подготовка на студенти, така и в последващата им работа като учители.

За кого е подходящо обучението

за студенти в педагогически специалности
за университетски преподаватели
докторанти и млади изследователи в областта на образованието
екипи, работещи по развитие на учебни програми и методика

Форматът може да бъде съобразен с профила на факултета, учебните цели и спецификата на аудиторията – включително под формата на гост-лекции, практически сесии, съвместни срещи между университетска и училищна практика или вътрешни обучения за академични екипи.
Фокусът е върху създаването на връзка между университетската подготовка и динамиката на съвременната образователна среда, в която бъдещите учители ще работят.
При интерес от страна на университет или факултет, възможностите за съвместна работа могат да бъдат обсъдени допълнително според конкретните нужди и контекст.

Какво ще научите от обучението за преподаватели и студенти?

готови модели за преподаване
реални сценарии от училищна практика
идеи за интегриране в университетски курсове
ресурси за работа със студенти

ФОРМАТ НА ПРОВЕЖДАНЕ

онлайн участие
възможност за присъствено обучение в университета
групово включване на студенти/преподаватели

Изпрати академична заявка

Обратна връзка от обучения

„Прекрасни впечатления. Обучителят г-жа Чешмеджиева обясняваше ясно, точно, стегнато, разбираемо и достъпно. Огромен професионалист, защото работи като учител и умее да поднесе информацията, да има връзка с обучаемите. Отговаря на поставени въпроси. Добре подготвена! Възхитена съм.”
– Христова В., учител

„Обучител Кристиана Чешмеджиева умее отлично да владее групата, да представя увлекателно темата от обучението и да заинтригува аудиторията.”
– Дочева П., учител

„Обучението беше проведено много достъпно, интересно, с практическа насоченост и полезност. Обучаващата е прекрасна в комуникацията и презентирането на темата. Благодаря !”
– Стефанова М., учител

„Очарована съм от лекторката и уменията й за поднасяне на информацията по достъпен и дори забавен начин.”
– Георгиева Д., учител

„Изключително атрактивен лектор в лицето на Кристиана Чешмеджиева. През цялото време ми беше интересно и полезно да я слушам. Не загуби вниманието ми до самия край на лекцията.”
– Кръстева Н., учител

„Обучението беше интересно и изключително релевантно. Лекторката представяше темите по достъпен и ангажиращ начин, като споделяше примери от своята практика, което значително помогна за по-доброто разбиране и осмисляне на материала.”
– Иванова Й., учител

„Увлекателна обучителка, с много знания в сферата на AI, която успя да ни предаде на достъпен и разбираем език полезната информация.”
– Четрафилова С., учител

„Полезно обучение, с много примери и практическа насоченост.”
– Христова К., учител

„Пълно и изчерпателно изложение на темата, през иновативни подходи и методи.”
– Янакиева В., учител

„Обучението беше полезно и интересно, като цяло всичко ми хареса! Доволна съм, че участвах!”
– Петрова С., учител

„Добри обяснения за приложението на виртуалната реалност и използването и в учебния процес”
– Георгиева Т., учител

„Доволен съм от обучението . Цялото обучение беше доста добре структурирано и обяснено .”
– Бакалов Л., учител

„Научих за платформи, за които не знаех, ще ги използвам в бъдеще.”
– Иванова А., учител

„Обучението беше интересно и полезно. Всичко може да се приложи в нашата практика като начални учители.”
– Чангалова К., учител